TEMARIOS - EVALUACIÓN CUATRIMESTRAL 2021

LOS EXÁMENES SE DESARROLLARAN DURANTE LA CLASE SINCRÓNICA, LA SEGUNDA SEMANA DE AGOSTO.
ESE DIA LOS ALUMNOS/AS DEBERÁN INGRESAR A LA  CLASE CON CÁMARA ENCENDIDA Y MICRÒFONO DISPONIBLE.

 INTRODUCTORIO

• VERBO TO BE  ( AM, IS , ARE)
• HAVE GOT/HAS GOT ( AFIRMATIVO , NEGATIVO, E INTERR0GATIVO)
• CAN / CAN`T  (ACCIONES)   POR EJ  I CAN SWIM  /  I CAN´T PLAY TENNIS.
• MESES DEL AÑO .
• VOCABULARIO ESPECÌFICO DE LAS UNIDADES VISTAS.
• DEPORTES.
• DESCRIBIRSE A SÌ MISMO.
• LECTURA Y ESCUCHA COMPRENSIVA.

1ER AÑO

En el examen cuatrimestral que realizaremos la segunda semana posterior a las vacaciones de invierno, evaluaremos la unidad 1 y lo visto en la unidad 5. El reader Nº 1 "The goose with the golden eggs) NO entra en el examen.


UNIDAD 1

• VERB TO BE
• PRONOMBRES (I, YOU, WE, THEY , HE SHE, IT)
• ADJETIVOS PARA LA DESCRIPCION FISICA (YOUNG, OLD, TALL, THIN, STRONG,)
• VOCABULARIO PARA DESCRIBIR: (a moustache, curly /straight/ wavy hair, glasses, a beard, etc)
• HAS GOT/ HAVE GOT

UNIDAD 5
RUTINAS (get up, have breakfast, brush your teeth, go to school, have lunch, go home, watch tv. etc.
LA HORA: O' CLOCK,  HALF PAST, A QUARTER TO, A QUARTER PAST. (ejemplo I get up at 8 o'clock, I have breakfast at half past eight, I go to school at a quarter to nine etc)

2DO AÑO

En el examen cuatrimestral que realizaremos la segunda semana posterior a las vacaciones de invierno, evaluaremos la unidad 1y lo visto en la unidad 5. El reader Nº 1 "The crying Wolf" NO entra en el examen.

UNIDAD 2  DAYS

SIMPLE PRESENT:
DAILY ROUTINE(get up, go to school, get dress, have lunch, )
DAILY ROUTINE 3rd person: SPELLING RULES.  SUPER “S”
TIME EXPESSSIONS: O ’CLOCK, HALF PAST, A QUARTER TO, A QUARTER PAST.
PRESENT SIMPLE: PUT THE QUESTIONS IN ORDER. EJEMPLO: what time / you get/up?) What time do you get up?

WRITING:
Presentarse  y escribir sobre tu rutina diara.  Ej My name is Sonia, I’m 14 years old. This is my routine: I get up at seven o’clock then I have breakfast at…. Etc.

3ER AÑO

LOS ALUMNOS /AS DEBERÀN REPASAR LOS SIGUIENTES TEMAS QUE SERÀN EVALUADOS.

• LECTURA Y ESCUCHA COMPRENSIVA.
• PASADO SIMPLE   (AFIRMATIVO, NEGATIVO E INTERROGATIVO)
• PRESENTE SIMPLE   (AFIRMATIVO, NEGATIVO E INTERROGATIVO)
• VERBOS EN TIEMPO PASADO TANTO REGULARES COMO IRREGULARES. (LOS MAS USADOS), DEBERÀN ESTUDIARLOS DE LA LISTA QUE FUÈ ENVIADA OPORTUNAMENTE EN LA SECCION MATERIALES DE CLASSROOM.
• VOCABULARIO ESPECÌFICO DE LAS UNIDADES VISTAS.

4TO AÑO

En el examen cuatrimestral evaluaremos la unidad 1 y lo visto de la unidad 2. El reader N°1: “Troll” no entra en este
examen.
Unidad 1:   

• Used to/ didn´t use to/ did you use to…?
  
• Pasado Simple (did / didn´t)
  
• Verbos regulares / irregulares
  
• Pasado Continuo
  
• Vocabulario:
  intereses populares (pág. 8) y ropa (pág. 12)
  

Unidad 5:

• Vocabulario:
  sentidos (pág. 18)
  
• Presente
  Perfecto
  
• Vocabulario:
  sentimientos (pág. 22)

5TO  AÑO

MID TERM TEST CONTENTS


UNIT 1--GRAMMAR & VOCABULARY
-Narrative tenses
-adverbs
-adjectives to describe objects


WRITING
-a story

6TO AÑO

-Past tenses (simple past,  past continuos y past perfect)

-Modal deductions un the past

-Hábits in the past ( used to)

-Story: the black cat