Para ingresar a 1er nivel (9 a 11 años al 30/06 de 2023)
Se evaluarán los conocimientos previos de los alumnos que sean menores al 2do nivel.
Rendirán examen de ubicación en febrero( fecha a confirmar) y se otorgarán las vacantes por orden de mérito.
Tendrán prioridad los alumnos que en la escuela primaria tengan otro idioma distinto a inglés.
Para ingresar a 7mo nivel (de 13 a 16 años al 30/06 de 2023)
Se evaluarán los contenidos de los niveles anteriores sumados a los siguientes:
Contenido lingüístico
● Expresión de acciones que tuvieron lugar antes de otra acción en el pasado: Pasado perfecto.
● Descripción de lugares/objetos/personas utilizando cláusulas relativas which/who/where/whose/that
● Expresión de situaciones hipotéticas usando estructuras de condición del 2do tipo
● Expresión de actividades pasadas que continúan en el presente have/has been doing
● Expresión en estilo indirecto en órdenes, pedidos, afirmaciones.
● Expresión de propósito, causas y resultados.
● Expresión consejo, prohibición, deducción. must/should/may/might/can/could
Para ingresar a 6to nivel (de 13 a 16 años al 30/06 de 2023)
Se evaluarán los contenidos de los niveles anteriores sumados a los siguientes:
Contenido lingüístico
● Expresión de procesos, experiencias pasadas conectadas al presente. I’ve studied English for/since…
● Enunciación de acciones pasadas finalizadas o incompletas contrastadas con el pasado simple. I’ve done…/I did…
● Comunicación de intenciones/decisiones/predicciones y arreglos previamente concertados en el futuro will/going to/ presente continuo para futuro
● Identificación de personas/objetos/lugares/pertenencias mediante cláusulas relativas which/who/where/whose/that
● Formulación de situaciones de condición y consecuencia utilizando el segundo tipo de oraciones condicionales.
● Expresión de hábitos en el pasado used to
Para ingresar a 5to nivel (de 13 a 15 años al 30/06 de 2023)
Se evaluarán los contenidos de los niveles anteriores sumados a los siguientes temas
Contenido lingüístico
● Elaboración de una serie de frases y oraciones sencillas enlazadas con conectores sencillos tales como y, pero y porque.(but, because, as)
● Utiliza conectores para secuenciar una serie de eventos en el pasado. (first, then, after that…)
● Expresión de decisiones y predicciones I’ll answer/it’ll rain
● Formulación de situaciones de condición y consecuencia utilizando el primer tipo de oraciones condicionales.
● Conversación sobre eventos pasados y sobre acciones interrumpidas. He was walking when…/While she was…
● Formulación de sugerencia, obligación, permiso. Can/must/have to/should
● Intercambio sobre experiencias con “ever”. Have you ever…?
Para Ingresar a 4to nivel (de 11 a 13 años al 30/06 de 2023)
Se evaluarán los contenidos de los niveles anteriores sumados a los siguientes temas:
Contenido lingüístico
● Utilización de conectores para expresar razón as, because.
● Utilización de expresiones para dar indicaciones go straight/ walk past / turn left/right
● Conversaciones sobre acciones habituales y frecuencia. Uso de adverbios correspondientes.
● Enunciación de preguntas wh-y de yes/no
● Conversaciones sobre deseos, gustos y preferencias.
● Descripción de personas/animales a través de la comparación …-er than / more than / the -est/ the most ● Descripción de actividades del presente en contraste con actividades rutinarias.
● Expresión de actividades en el pasado.
● Formulación de preguntas y respuestas en pasado simple.
● Pedidos, ofrecimientos, aceptación y rechazo. I’d like…/can you…?/would you like…?/ shall we…?
● Enunciación de planes. We’re going to…
Contenidos léxicos Manejo del vocabulario de las siguientes áreas: materias escolares, adverbios de frecuencia,
Información importante para los aspirantes a ingreso a CECIE 24 -2023
El examen de ubicación se tomara en febrero de 2023( fecha a confirmar)
Para ingresar a 3er nivel (de 11 a 13 años al 30/06 de 2023)
Se evaluarán los contenidos de los niveles anteriores sumados a los siguientes:
Contenido lingüístico
● Descripción de lugares. There is…/there are…
● Expresión de habilidades.I can…/ he can…/ I can’t…
● Descripción de personas. He’s tall/short. He has got…/he hasn’t got…/ he’s wearing…/
● Intercambio sobre información personal: edad, lugar de residencia, gustos, preferencias y hábitos. Where do you live?/ what do you like doing? Do you read magazines?
● Expresar agrado y desagrado sobre deportes, comidas, etc. I like going to the cinema/ he likes playing football
● Conversación e intercambio oral y escrito sobre eventos y rutinas. I get up at…/ I go to school…What do you have for breakfast? Expresión de posesión.
● Utilización de conectores para secuenciar una serie de eventos al enumerar hábitos. First,...Then,....After that,....finally…
● Descripción de acciones. He’s watching TV / They’re playing video games.
● Manejo del vocabulario de las siguientes áreas: lugares en una ciudad, medios de transporte, estaciones del año, vestimenta, partes del cuerpo, deportes, actividades de tiempo libre, entretenimiento, quehaceres domésticos, animales y sus habitats, acciones.
Información importante para los aspirantes a ingreso a CECIE 24 -2023
El examen de ubicación se tomara en febrero de 2023( fecha a confirmar)
A TODA LA COMUNIDAD DEL CECIE 24:
Compartimos con Uds. esquema de promoción de los alumnos que cursan actualmente en los Centros Educativos Complementarios de Idiomas extranjeros. Dicho esquema de promoción se debe a una reestructuración conforme al MCERL (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas)
